短篇 NicoNico短篇

网译版 转自 百度贴吧

翻译:汉景帝阁下玄孙

校对:汉景帝阁下玄孙

润色:古桥文乃大过天

这个房间的暖气设备是电脑。

——这样说的话是有点马鹿,但我觉得这不是开玩笑的场合。

满是电子零件的主机散发出很多热量,从风扇吹出了暖风。

这间房间里有五台电脑,只是这样就意外地感觉暖和了。

所以,暖气设备真的只有电脑。

在夏天全力运转的空调,现在也正在休息。

但是恐怕让房间暖和的原因不仅仅是电脑。

房间里充满热气和紧张的空气,为提高房间的温度而做出了贡献。

“大家准备好吗?”

动人的声音响起,我咽了一口唾沫。

“随时来!”

在轻松地注视着我们的master的清爽的视线中,点了点头。

然后把视线转向了用僵硬的表情盯着显示器的两人。

“哼,反正赢的是我啊”

试图掩盖紧张,濑川说了一句很强硬的话。

不自然地笑着,头脑两侧的双马尾来回摇晃。

但是,这种带有强烈不安色彩的样子,是因为刚才的比赛输了吧。

所以我也要坚强地笑着给你看。

“不要用太强的语言,看起来很脆弱哦·。”

“请在句尾语发出颤抖的声音。”

“郁闷”

对濑川的回答笑了笑,轻轻地移开了键盘上的手。

看起来软弱。也真的没有下次也能赢的自信。

“我也要赢一次!”

在我的旁边,亚子也一下子举起了双臂。

让人兴奋的样子,脸上有点吃惊,也很可爱,但是长发就将这些隐藏了一半,这些都被糟蹋了。

“那么要开始了。下一个问题是从大家最喜欢的战国时代开始的。”

把手放在键盘上,占据着起点。

看着显示器,等着继续的指令。

“问题。丰臣秀吉推行的,全国性的土地测量的事是什么?

好,我知道!白给的问题啊!

马上敲键盘来回答——啊啊,急了!旁边的已将开始敲键盘了!

在这里按下退格键(backspace),输入文字。

盲打输入二连

◆俢拜因:太阁检地

◆卢西安:太阁检地

(太阁检地 : 日本史上指1582-1598年间丰臣秀吉(1536-1598)在全国进行的丈量地亩的活动。中世后期至近世时代,领主对于农民的保有地所进行的测量调查,称为检地。其性质很类似古代庄园制下的检注,丰臣·德川两政权时代,为了强化农村支配的基础,乃实施检地法。一五八二年(天正十年)在全国统一的背景下,乃彻底施行检地法,史称太阁检地。丰臣秀吉1591年将关白之位让给外甥丰臣秀次,自称太阁。)

画面上出现了对话。

差不多同时了。时机差不多相同。

但很微妙是,我只是稍微慢一点!

◆亚普力可:俢拜因,正确答案

master的聊天出现了。

“可恶——!”

“吼吼吼!你是在想‘我能战胜我的俢拜因様’?”

“还是二胜二败吧!”

濑川得意洋洋地站起来大笑。

只是为了俯视而不用特意站起来也可以吧!

即使站起来你也很小啊!

“如果是打字速度的话,我就不会输了……!”

不痛快地呻吟。

“因为一次打错而删掉,这就是失败的原因,卢西安”

读完了问题的master缩了缩肩膀。

是啊,这种类型的失误。

但是,但是啊。

“如果是射击对象的话,即使犯了一次的失误,也会觉得赢了……!”

“不能输给输入对象吧!”

“因为按下的键少,所以输入比较有利。”

即使事实是这样的,也有不能输给用罗马拼音输入的这种骄傲!

即使实际打起来也很紧张,没有失误就赢了!

不,还没输。还有五分钟。还有下一个。

比起那个。

“我还没有回答呢”

“是啊,亚子呢?”

“诶,诶?”

目光面对面对最后一个亚子,她脸上写满了“欸——!’“这样啊!”的这种表情,用夸张的动作打入了文字。

“你迟到了!”

◆亚子:太阁検地

聊天传过来了了。

“嗯……”

“那,那个……”

我和濑川哑口无言。

就是不知道该从哪里开始吐槽就好了。

“首先,亚子,看了别人的回答之后再写虽然结果正确的,但是没感觉不行吗?”

“哈哈”

“首先,亚子,看了别人的回答之后再写虽然结果正确的,但是没感觉不行吗?”

“哈哈”

亚子一种受到伤害的样子。

如果想做那样的小动作的话,至少看看答案后马上写。

“而且这个,答案是错的。”

(注:日汉字是太合検地)

“这也是个问题。”

仔细一看,这个合字就不一样了。这是金阁寺的阁。

“这个不是错在拼读方法上?”

“たいかくけんち……?”(注:亚子拼的太合検地的假名)

Master满脸苦涩地对满脸自信的亚子说。

不,很遗憾。

“这个读作たいこうけんち”

“不会吧!?”

亚子被指责大惊小怪。

“错,错了吗?”

“看,门这里面字是不一样的吧。”

“……这是属于safe范围内的!”

“一切都结束了呦”

啊,一个劲叹气的濑川,亚子哈哈哈地笑着骗过去。

不,即使我们被骗到,老师也不会被骗。

我也会有错误,所以不怎么想笑。

“嗯,都是IME不好。不过可以对我修正后进行转换吗?为什么我的还没有转换一下呢?

“虽然也有能转换的IME,但是如果有预测变换功能的话就不能分出胜负了。”

这是一场熟练使用IME的战斗。

“最近的高性能IME遇到些困难。输入“雾雨”的话就是‘魔理沙’,这是为什么呢。当家人问我的时候优秀如我也陷入困难”

“我也有过相似的事情啊……”

“这种事都无所谓啊。那个啊,亚子,考试本来就是用手写,请记住汉字吧。

“平时只能用电脑或手机打字吧!记住也没办法哦!”

“……笔记呢?

“……”

别默默地把目光移开。

而且,这不是连读法都弄错的人该说的话。

“对了,卢西安,族PT来参加考试吧。像经验值一样,考试的分数也要两个人分配!”

好主意!亚子两手一拍双眼放光地笑着凝视着我。

被高兴地告诉了这样一个愚蠢的事情。

“亚子,考试的话是不可以组PT的。”

“不行吗?”

“不行。是为什么想做的呢?”

“我们是夫妻,差不多应该就可以了。”

为什么会变成这样!

“不是夫妻!不可能!”

“为什么呢?不是说好了无论是健康还是疾病都是要在一起的吧!”

“不要说着说着就抱过来!”

虽然是有电脑的热气,但在还是稍微有点冷的房间里,被体温高的亚子抱住的话,过于舒服的话反而不行!

“那个啊,因为我们是夫妻在游戏中的!现实中的不是这样的!”

“哪里不同呢”

“全部都是啦!全部都不一样!”

对于我说的话,亚子完全没有同意的样子。

嗯,我和亚子在游戏中结婚了。

虽说是游戏中,但并不是很轻松地就结婚了。

我有过各种想法,喜欢这个孩子,如果真身是男人的话,只要是亚子就行了,毕竟游戏和现实是不同的。做出了这个觉悟的我,终于结婚了。

但是就这样见面与亚子见面,从游戏中的结婚居然现实中也变成了嫁!真是太为难了。

我们再说这些话的时候

“……喂,你们”

听到了这样冷静的声音。

在自己的桌子上盯着我们的顾问猫姬小姐——齐藤老师面无表情地询问了我们。

“……你们在干什么?”

“做……””

看了看亚子,濑川,和master的脸,我用一句话回答出来。

“只是是考试学习。”

“在,哪,里,啊!喵!”

在现代通信电子游戏部的部室里,响起了老师的叫声。

喵!叫声落后,气势汹汹地站起来,生气地挥手说。

“那个啊,考试前禁止社团活动有好好说过吧!”

是啊。

现在是二学期的期末考试前,社团活动强制地暂停了。

禁止参加社团活动。

“如果你们在这里玩的话,我会被其他老师骂的!?”

“哇,猫姬老师,我们有特殊情况。”

“因为是规矩,所以不行!与其说是被打断不如说是完全可以接受的吧。”

然后,那只猫姬就放弃了。

因为是猫姬是老师在游戏中的角色,但因为我们平时也猫姫さん猫姫さん的叫着,所以在现实中的猫姬化也在进行中。

“为什么会变成这样呢?御圣院同学”

老师一副像教师一样的样子(应该是猫姫小姐拿出老师的态度来问的),询问了负责人也就是部长master。

但是,对于看到那个样子的master来说,倒不如说是因为有威严的样子而更感到为难。

“这就是了,斉藤教谕。即使是这样,也有不合理的情况。”

指的是刚才要组成PT来接受测试的亚子,

“如果没有社团活动,亚子君就不学习了。”

“是的是的,这孩子如果放任不管的话,就会沉迷网游了。”

“不能让她回去啊”

我和濑川也点头。

但是老师耸了耸肩膀。

“那个啊,玉置同学也是高中生啊。不管什么都不要过度保护,要一个人好好学习……”

说到这里老师和亚子对视。

“……”

“……”

盯着亚子那双清澈的眼睛后,慢慢地转过身来。

“大家一起学习是很好的,但是不可以在这个房间里。”

说教的方向变了!

而且她还微妙地把脸从亚子身上移开!

“老师把我判定成一个人就做不来的孩子!?”

“到现在为止的三次定期测试,全部都过不了吧”

“请不要说了”

虽然实际的确做不到,但是请不要指出这点。

因为过去已经是过去,所以重要的是未来。

“那样的话在图书馆就可以了。呐?”

这样就OK了,老师是这个意思。

“我不想和他们一起去图书馆。”

但是,到现在还是隐性宅的濑川做出了坚决拒绝的姿态。

“而且,我不会在图书馆制造噪音啊”

“学习不是很热闹吧?”

“虽然理论上是那样的,但实际做了就很吵了。”

对认真地在图书馆努力的人造成困扰于心不忍。

“我会生气的好吧?已经……没办法,在这里学习也可以的。”

呀嘞呀嘞,老师脸上写满了放弃

说了好几次自己会生气,但总之在被其他老师所说的时候,不是怨我们,而是用自己承担责任。猫姬老师果然是个好人啊。

这样的照顾,我们也要好好依靠。

“但是,至少要好好学习。不希望其他老师来也能找借口。就不要特意玩网游。”

“是这样的……不,我们本来也就是要好好学习的。”

在桌子上放着鼠标,显示器和键盘,而且桌子和笔记本都好好地开着。ほらほらこれこれ这样指指点点地说着。看了这么一幕,怪不得老师好奇地低下头。

“那为什么会变成这样呢?”

“出了一点小小的情况”

视线向亚子的方向瞥了一下。

“最初是认真学习的,但是稍微学习一下,亚子就开始说,我已经不喜欢学习了。”

“我讨厌!”

亚子哇地就哭了。

就是这样的感觉。

“所以说,为了想办法解决这件事,就决定在网游里学习。”

“然后呢?”

“……恶性循环的结果就是这样。”

“果然没有学习啊!”

“不,我有好好学习了!”

真的真的!

卢西安不会说谎!

“边玩游戏边学习呢?”

“不,用网游学习这种方法话效率也很高啊!一个人不努力,但在别人的鼓励下就会前进。从这个意义上说,在网游中学习也很好!”

一个人坐在课桌前挣扎真是太辛苦了。

可能会说是注意力不够集中,但是有合适的人在的话会很顺利哦!

“但是最后还是在玩吧?”

“是在学习!”

以为我拼命地上谏,master也同意了。

“说在玩是失礼的,齐藤老师。这是『第一回 现代通信电子游戏部 チキチキ テスト范囲横断早押しクイズ!』很出色的学习哦。”

想迎接圣诞节吗! master发出了宣言。“哦——”!这样的吆喝声响起。

“都混乱了,我要从哪里开始吐槽喵……?”

“如果是在这吐槽的话,要尽早放弃比较好。老师——。”

“……就地送医吧喵”

就地电疗吧,没救的。

“所以说,测试的具体内容是什么呢?”

对严厉地询问的老师,Master自信满满地回答说。

“对提出的问题,最早在聊天中打正确答案的人获胜。最终成绩第一的人就可以得到商品。”

“针对二年级学生,早就结束了对考试范围的复习的master是出题人。”

“至少要手写?这样就可以学习了吧?”

“亚子能拿到分的地方不是论述题而是选择题。”

“是啊,不可能的东西扔掉会比较现实。”

“为什么只有在这方面那么现实啊……”

猫姬老师垂下了头。

猫姬老师也是毫无办法。

“亚子尽可能多地捡分,不得不以这种方式避免挂掉。”

“捡到分分数了!”

亚子满脸太好了的表情说道。

喂喂,好好学习吧。

“只凭得到的分就可以毕业了吗?”

“不是做不到的吧?”

master一脸苦涩和濑川只能苦笑。

亚子不是伍长啊。

虽然是地雷。

“做得到呦!要认真地享受高中生活!”

那绝对不是很轻松的事吧。

毫无疑问一般的话会做比较轻松。

“首先只有学习才能拿到学分的话很奇怪。也可用网游来拿学分以毕业吧!”

面对对挺胸自作主张的亚子,master点点头。

“我知道了,到维尼完成罗宾的打击任务为止,以得到学分来进行交涉。”(“わかった、ならばプニキでロビカスまでクリアしたら単位に认められるように交渉しよう”)

“维尼是不行的!!”(原句プニキは无理ですー!)

“因为维尼有蜂蜜。”(原句プニキは蜂蜜やってるからな)

(プニキロビカス 是一个维尼打棒球游戏,这个梗不太清楚用法,今后会进行修改,有懂的大佬讲解一下也行,先就那么糊弄一下。有游戏视频,有条件请自行谷歌)

“是是是”

啪啪啪地拍手强行打断了我们的话。

“你们一说起话来就不会结束吧。怎么样都都没关系,学习吧。那个抢答猜谜什么的都可以。”

虽然东扯西扯,但是顺利取得了许可。

那就只能上了,一决胜负吧!

“既然已经收到许可了,就再重新开始吧”

master看着我们说。

“你们,想顺利结束今年吗?”

“哦——!”

“你们想升入高一年吗!”

“哦——!”

“你想要奖品的教科书指南吗??”

“哦——!”

“那么继续吧,下一个问题是从生物中出的!”

“稍微等一下喵——”

什么啊,已经好了。

“什么啊,老师,不要打扰我们学习了”

“喵!?打—扰—!?”

突然受到打击的老师,摇了摇头,重新振作起来。

“不,不是那样的!教科书指南是什么?

“您不知道吗?”

Master觉得很不可思议,看了看作为奖品的教科书。

这是一本与教科书设计相似的,稍微大一点的书。

“教科书内的问题的解法和正确答案,甚至还网罗了预想的测试问题。如果没有的话,是失去一项可以改变分数的附加项目。”

“不,没有那个想法啊”

“考试也要氪过去,真不愧是master啊!”

“没法氪金通关喵——”

已经流泪的猫姬老师邦邦邦地敲着桌子。

“没有那样的,成绩好的御圣院同学只读这些就学习会有很大的偏差喵,不要依赖工具学习喵!”

虽然我明白老师的心情,但我觉得这也是一种很好的方法。

“虽说是工具,但这不是很好的工具吗?亚子刚开始想做TAS了呦。”

“TASさん?”

亚子堂堂正正地对着觉得荒唐的老师说。

“是用工具辅助考试!”

“那只是作弊喵——!如果用工具辅助的话是不行的喵——!”

很明显的是当那不是答案的时候谜之符号会变成圆形。

看,满分了,哭泣吧。这种感觉。

“你们……真的是……”

老师喘着粗气盯着我们。

“普通的学习,普通地接受喵。然后要取得普通的分数喵。老师就这样就什么都不说了喵。

我觉得背后有一个谜一样压迫感。

可是啊,你这么说也没关系。

“麻烦的事就是要重视效率。”

“连打按键全部结束比较好”

“**睡眠的陷阱**睡眠的陷阱来捕获,这是理想的”

“考试不要陷入困难就倒下喵……我知道了,出谜题什么的都可以,用教科书指南也可以,要学习喵……”

因为能理解我们所说的一切,所以感觉猫姬老师会受到的伤害会提高。

“那么重新开始。从现在开始进行考试范围横穿题测试第二部!准备好了吗!”

“哦——!”

“我不会输的!”

那个自信是从哪里来的啊。

master对这气势正盛的我们,一下子挥舞起了拳头。

“那么久违地去一次布伦克大火山(ブルーンク大火山)!”

“哦——!”

“等一下喵————”

老师有棒棒棒地敲起桌子。

“为什么要去火山啊!不是用猜谜形式学习的喵!?

“不,一种模式不会留下深刻记忆。”

“在地下迷宫战斗的同时猜谜,在战斗中提出答案。”

“在危机的状况中勉强回答出来,让知识和图像连动,记忆深刻。”

“说不定就忘不了!”

“为什么只有在说奇怪的事情的时候关系才那么好喵??”

失礼呐,我们一直都是好朋友。

老师会让双眼放光的我们放弃吗?

“好了,你们喜欢就喜欢吧……但是,要好好学习,要学习……”

这样说完后,就在自己的座位上开始滚动打印。

如果放弃的话,那就有点寂寞了。

一边说着那样的话,一边移动着的我们平安到达迷宫。

横穿测试问答第二部开始。

“这里是人少的地图,大厅里会有怪物。首先要把卢西安作为先锋从怪物屋收拾哦”

“那么,我先开始嘲讽,趁这个时机稳定住仇恨。”

“好的”

我移动卢西安,跳入了大厅中少一点的怪物群。

穿过敌人之间,奋力来到正中央,放出了增加仇恨的技能。

握住盾牌,抓住时机连锁发动多个防御技能。就在这中间master发话了。

“这是数学问题。卢西安、亚子、俢拜因三个人猜拳。求平局的概率。”

“这个时机啊!?”

在这里提问!?

那是破例的master!

“啊,嗯,因为猜拳是三分之一……”

“亚子,不要考虑回复!”

“好,好的!”

“等一下,好好按照格式写”

“修!手不要离开鼠标啊!”

可恶,这家伙都集中在猜谜上!

结束了提问的master参加了攻击,我的战损不妙。

这样下去就会死掉,解不开,要输了!

但是不想输给放弃游戏去解决问题的人!

嗯……,所有人出的都一样有三种情况,所有人都不一样的是三个积乘……。

卢西安:1 / 3

只是一瞬间放开手,打进去就马上返回战斗。

尽管是有意识的想法,姑且是被亚子奶了回来。

在那一瞬间,HP不断减少,动用了药水好不容易保住了。

俢拜因:1 / 3

晚了,濑川慢了一步。

“卢西安,是正确的”

“太好了——!”

“可恶,输了!!你不知道答案吧?”

“上课时做过一次吧,公式还是记得的哦。”

“卑鄙啊,在考试中格式也是得分点哦!”

“猜谜游戏有格式吗!”

一边说着一边返回战斗的俢拜因拉走了了一部分的敌人,所以总算维持住了战线。在危急关头把怪兽歼灭。

我以为我会死的。

但是被亚子奶过来真是太感谢了,但是她还没有回答问题啊。

“亚子?怎么了?”

“嗯……”

亚子沉思了之后,

亚子:1 / 4

亚子输入了这样的聊天文字。

“不是这样吗?”

“不是这样的”

为什么会这样呢?

“因为,我赢了,卢西安胜,修酱赢了,以及平局,难道不是1 / 4吗?”

“啊,那个,亚子概率不是那样的啊。考虑到对象的数量……”

濑川开始讲出在最初的授课中听到的东西。

但是,亚子还说。

“但是大家不是很好地说了吗?实际上出来的是1 / 2!”

“那是精神论,不是概率论啊!”

确实是这样说的!我说了!

“即使是master,来的话回事100%吧。”

“那是事实啊”

“master,不要乱说!”

“不会真的说不出来吧,亚子?”

对着陷入慌乱的我们,亚子笑着摇摇头。

“我,我知道会和期待的有所不同。我真的不知道混合了多少模式。”

“再看那边的教科书,解开问题,有几次就记住了。”

“做得到的人的意见!修酱是敌人啊!”

“什么敌人啊……”

让濑川提出那些可以让人学习的意见……

“虽然知道麻烦是很麻烦的,但还是好好理解概率比较好,对网游也是。”

“为什么对网游也必要的呢?”

“好,我来说明吧”

亚子伸了个懒腰,对着我坐直了。

嗯,端正姿势。

“比如我们四个人组成PT,与BOSS战斗”

“是的”

“所以,PT成员一人会成为随机的目标,无法回避的飞来的单发魔法攻击。有一发半血,两发死亡的威力。”

“真的有啊。boss的Dreadnought之类的,能发动那种打击。”

“有啊。那么,那个攻击连续两发打到自己的概率是多少呢?

这是一个简单的问题。

亚子明白了这样的话了吗,在一瞬间考虑之后,

“诶,那个……因为四分之一是两次……是十六分之一!

“好的。那么,如果是我们的话就好了,作为奶妈的亚子,需要其他的观点。应该看的不是自己死亡的概率。而是他人死亡的概率。是吗?

“是啊,不好好恢复的话”

亚子嗯嗯嗯地直点头头。

那么在那里成为问题的是。

“那么这个随机目标的攻击魔法,连续两次飞过来的概率是多少?”

“一,一下子变得难了!”

坐在椅子上的亚子呲溜呲溜地倒退。

冷静下来,冷静下来。

“那一点也不难。不知道那是不行的吧?”

确实!亚子开始痛苦地思考。

“嗯……嗯,卢西安,修ちゃん,master,我,谁都不能连续两次……一共有四条……整体考虑的话……”

“嗯,有思考的方向就不错了”

“好了亚子,在那里是上课时学过的算式。这种情况下……”

我们围着亚子开始解说。

“虽然方法很奇怪……好好学习的话我就不发牢骚的喵……”

听到了老师的自言自语。

这样的对话之后,又过了一会儿。

◆俢拜因:那件事

◆卢西安:怎么了修

◆俢拜因:是非常在意的事

◆亚子:蛤噫

◆俢拜因:虽然也有呐

◆亚普力可:怎么了吗?

过了一会儿,特意用了擦汗的表情,修问到。

◆俢拜因:……为什么要特意在网游里学习?

◆卢西安:那当然是如果放任亚子不管的话她就不会学习了。

◆亚子:学不了!

亚子底气十足地说道。

◆俢拜因:怎么回事,这个※※※

◆卢西安:是※※※就没有办法了呢

◆亚普力可:无济于事

◆亚子:※※※的地方是输入了什么字?

想搞明白这个被禁止的词汇。

◆卢西安:就是说,我们晚上要认真学习。

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