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第一卷 问题二 试将操场二等分

「我昨天确实说过,要让大家知道你在开什么店……」

午休时间随着第四堂课结束的钟声响起之后,遥微微颤抖地缓缓看向宙。从上课时一直专心看书的宙,发出「嗯?」的疑问声抬起头。

「但是能用的方法应该很多吧?」

遥语气不禁变得粗鲁,但她不得不这样大喊。正在搬桌子要和朋友一起吃便当的学生,以及正要去福利社买面包的学生,都咧嘴偷看两人。

「啊,你说这个?」宙诧异片刻之后低语,朝旗帜伸手。不是昨天挂的,是今天早上新设置的。以黑色粗体字写上「解决您的烦恼」的白色旗帜。敞开的窗户吹入微风,两面旗帜迎风招展。

「这样不是很好吗?这样大家就知道『数学屋』是烦恼谘商处了。」

「我不是这个意思!」遥悲痛大喊,伸直双手趴在桌上,以右手指尖碰触微风吹动的旗帜。

「为什么是装在我的桌子……」

第二面旗帜不是立在宙的桌脚,是遥的桌脚。而且不是邻接宙桌子的那一侧,是靠走道的另一侧。

遥与宙夹在两面旗帜之间,桌子和乐融融地并排。简直像是两人一起开店。

「这也没办法吧?我一开始也试过固定在空着的桌脚。」宙指着自己的桌子和遥的桌子的接面回应。

「可是这样的话,风每次从窗户吹进来,布就会挡住你的视野。我不看黑板所以没关系,但你会很困扰吧?」

遥趴在桌上聆听宙这番话。

看不见黑板确实很困扰。但是实际上,今天的受害程度更严重。感觉旁人的视线比昨天多一倍。无论在上课时或下课时,学生们都咧嘴看过来。第一堂与第二堂课的下课时间,听得到别人说风凉话;第三堂国文课的时候,不知道从哪里一块指甲大的橡皮擦扔了过来。连老师们也在进入教室的瞬间露出苦笑,上课时还不时窥

视这里。

而且和昨天不同,目光不止是集中在宙。班上同学明显也对遥投以同情或嘲笑的视线。

「糟透了……」遥下巴抵在桌面,斜眼瞪向宙。

「要是惹你不高兴,我道歉。」

宙像是要逃离遥的凶狠视线,眼神游移地回应。

「但你想想,如果现在是『糟透了』,也就是幸福指数处于最小值,今后的幸福指数永远会比现在高。」

遥再度趴在桌上。这家伙没救了……看来说什么都无法沟通。

「……遥?还好吗?」

遥听到呼叫抬头一看,真希站在桌子前面。她拨开随风飘扬的旗帜以免被打到脸,低头看着遥,眉角向下露出为难的表情,以温柔语气询问。

「或许你正在忙,但是得赶快吃便当才行,不然会没时间啊?」

「对喔!」

遥迅速起身,从挂在桌子侧边的书包里拉出便当袋。

遥所就读国中的操场,位于校舍门口前方平台走下宽敞水泥阶梯的位置。换句话说,从地基比较高的校舍俯视操场可以一览无遗。在社团比赛或是运动会的时候,这条大阶梯就作为观众席,如果空间不够,也可以从校舍观战。如果没办运动会的话,这座操场没什么机会用来举办社团比赛。

第一个原因是太小,无法当成足球社或棒球社的正规比赛球场,因此比赛时得借用附近的综合运动场。所需球场面积较小的垒球社,只在举办练习赛的时候使用,但其实右侧长度不符合正式规格。

此外,操场形状有点奇怪。不是长方形,而是梯形。

邻接校舍这边没有奇怪之处。操场边缘和校舍平行,在校区尽头转直角。问题在于校舍的反方向,这一边并非和校舍平行,是斜的。因此遥这所学校的操场从上空俯瞰是奇妙的梯形。

为什么是这种形状?听说原因在于校舍另一边的松树林。学校成立当初,似乎因为土地所有权的问题和地主起争执,但遥他们不知道详情。形状奇怪的这座小操场,由各社团轮流使用。班表设计得很公平,各社团也都没什么意见。

问题在于午休时间。不知道为什么,遥这个学年的二年级学生,午休时间喜欢到操场玩。或许是该年级特有的习性。虽然不知道一年级与三年级的状况,但总之二年级都想到户外玩。

而且男生女生的交情很差。午休时间,男生想自己打棒球、女生想自己打垒球,绝对不会一起玩。双方当然得平分操场打球,但这时候就产生问题了。由于操场形状奇特,要是在正中央画线,就会分成「较大」与「较小」两个区域。

男生与女生都想尽量在大一点的地方打球,丝毫不想和乐融融轮流使用。经过激烈口角得出的结论非常简单。

先抢先赢。

就这样,争夺「较大」操场的两性竞争开始了。

昨天是男生比较快,今天是女生;还以为女生获胜,但男生下次就还以颜色。

开战至今一个月,战况平分秋色,愈演愈烈。

遥与真希一如往常,只花七分钟吃便当。剩下的半个便当,在放学后社团活动前再吃就好。遥迅速收起便当,从书包取出没过膝的五分裤,直接穿在裙子底下。

接着两人迅速脱掉制服上衣,露出白色T恤,接着套上另一件T恤。遥的T恤是深蓝色,左胸与右衣摆印上南国风格的白花;真希的T恤是淡灰色,黑与白的英文字在背部舞动。原本穿在制服底下的T恤也不是学校指定的运动服,完全是私人运动服。

两人将双手缩进重叠的两件T恤里面,从衣摆钻入两件T恤中间,只套进穿在外面的T恤袖子。这么一来,原本穿的白色T恤就向上卷到新穿上的T恤领口,最后从头部抽出来就好。

内衣完全不会走光,约一分钟就换装完毕。不用前往校舍角落的女更衣室,就换上适合运动的穿着。原本是真希不喜欢体育课和大家挤更衣室而开始这么做,如今成为想在午休打垒球的女生必备的技能。只有这种方式能对抗男生目光,公然在教室换装。多亏这种换装方式普及,女生这几天连胜。

遥与真希抓起手套冲出教室,任凭五分裤外面的裙子飞扬,一鼓作气跑下楼抵达鞋柜,迅速换穿运动鞋冲出校舍门口。两人穿越平台时转身一看,校舍门檐的圆形时钟指着十二点二十分。

午休开始至今刚好十分钟。今天也很准时。两人意气风发地跑下通往操场的宽广大阶梯。

然而两人走下阶梯,踏上操场特有的淡色沙地时,忽然停下脚步。一般来说在这个时间,凑巧比较早下课的班级会有五、六人分成男女两边,一边聊天一边等待朋友抵达,理应还要五分钟才能大致到齐。

然而,今天的状况不一样。约二十个男学生已经聚集在操场。他们带着手套或球棒,身穿T恤加黑色学生裤,咧嘴朝遥与真希投以挖苦的笑容。

「为什么……?居然已经全部到齐……」

遥过于困惑而伫立不动,旁边的真希呻吟般这么说。

先到的三个女学生,察觉声音转过身来。她们和遥与真希一样身穿T恤,裙子底下是五分裤。

「啊,真希!」

先到的女生之中,绑马尾的葵小跑步过来。虽然不同班,但她同样加入垒球社,所以和遥与真希交情很好。娇小给人活泼印象的她被当成小动物,很受男生欢迎。不仅如此,还稳稳掳获高年级男友的心,是人生胜利组。

「葵,为什么男生都到了?」真希不等葵停下脚步就询问。

「不知道……我也刚到。」葵歪着脑袋,露出为难表情。这个动作令人心情瞬间平静,但这不是现在该关心的事。

遥从阶梯下方仰望校舍门上的时钟。午休开始至今才十分钟。不对劲。这怎么想都不对劲。

「你们真慢啊。」扛着球棒的三分头少年向前一步,以冰冷语气说道。他是棒球社的翔,算是男生组的领导者,嚣张的态度莫名引人反感。遥不擅长应付这种人。

「较大的场地今天归我们用。」

「慢着,翔,你们再怎么样也太快了吧!」真希逼问露出取胜微笑的三分头。

「为什么……?难道你们第四堂都提早下课?」

「不,猜错了。」

翔暗藏玄机般哼笑。周围看起来笨笨的男生们也跟着笑。

「总之,今天我们赢了。如果有意见,明天比我们早到吧。」翔放话这么说。

几个男生如同以这句话为暗号,走向较大的场地。看来男生们确实全部到齐,完全是女生败北。这个事实无法改变,今天只能忍着使用较小的场地了。

不过,他们这么快就全部集合完毕,果然不对劲。

究竟是怎么做的……?

「明天好好努力吧。不过,要是你们到午休时间才慢吞吞打开便当,结果应该一样吧。」翔转身踏出脚步这么说。

微微低头的真希听到他的话猛然抬头,拉开嗓门批判翔。

「奸诈,你们所有人都提前吃便当对吧!」

遥总算理出头绪。进入午休时间之后,所有人开始吃便当,全吃完再来集合。

这个前提本身就是错的。仔细想想是理所当然,没必要这么守规矩。要是在第三堂下课时间先吃便当,就可以在第四堂课结束的同时来到操场。

讲得死板一点,这完全违反校规。遥她们也是在社团活动开始之前吃掉剩下的便当,但始终是放学后才吃。校规确实禁止在午休以外的时间吃便当。

不过,大部分的校规都是「只要没抓到」就网开一面。学校就是这种作风。提早吃便当也不例外。

「既然你们这么想用这边的场地,学我们提早吃便当就好吧?」

「怎么这样……」

真希显露不满,翔转头以平静语气回嘴,快步离开。这种说法过于独断,但真希与遥无法反驳离开的翔。

女生们原本就不是每天都吃光便当再来到操场。例如遥与真希就决定「就算便当没吃完,也一定要在七分钟内搞定」。其他女生肯定也大同小异。是的,原本就没有「午休时间一定要吃完便当才能来操场」的规定。说穿了,女生至今使用「只吃一半」的秘计,男生只不过以「提早吃」来反击。要说这样「奸诈」也不合情理。

即使这么说,女生也无法像他们一样。

「先抢先赢」的规则,适用于男生或女生其中一边「所有人」到齐的状况。换句话说,如果要提早吃便当,必须「所有人」一起做才有意义。先不提那些不管校规的男生,某些女生行事谨慎,应该不敢瞒着老师提早吃便当。

以翔的个性,或许是理解到女生的想法,才使用这种手段。

遥她们只能默默注视男生小跑步离去的背影。

「今天宙害我被嘲笑,比较大的场地又被男生抢走,好惨。」

「但后者不是我的错……」看书的宙抬头耸肩,微微突出下唇,摆出不太服气的表情。

没错。操场那件事只是迁怒。

遥尴尬撇过头去,在沾上汗水的深蓝色T恤外面加穿白色T恤,将双手缩进衣服.以相同步骤脱掉里面的T恤。

「总之,这面旗子害我也被消遗!拿掉啦!」

遥刻意以旁人也听得见的音量大喊。借以强调自己和宙不同国。学生几乎都在教室里,幸好午休即将结束。他们大多被遥的声音吓到,转身看向靠窗后侧座位。

不过,映入众人眼帘的是站着将手臂缩进T恤乱动,大喊「拿掉啦!」的遥,以及以铅笔扶正眼镜,面有难色的宙。不知情的人看见这一幕,或许会解释成某种危险的光景。先换好衣服的真希则是在教室中央处露出苦笑。

「唔~但我觉得这样很不错,远远看也一目了然……」宙碰触固定在遥桌脚的旗帜,遗憾地低语。两面旗帜正随着窗外吹入的风飘扬着。

「既然你这么说,那也没办法了。虽然比较看不清楚,我还是将两面旗子都绑在窗边吧。」

咦?他意外地听话。感觉有点扫兴的遥,从头部抽出运动服,脱掉裙子底下的五分裤。上课钟声刚好在此时响起,所以她穿上制服上衣就座。

飘扬的旗帜拂过脸颊。遥一边扣好上衣一边叹气。

「快拆掉啦。」

「嗯,我放学就拆。」

宙将视线移回打开的书,如同呢喃般回应。他真的明白吗……遥觉得不太能信任。此时,戴眼镜的少年像是想到什么般抬头,稍微歪过脑袋询问。

「对了,学校的图书馆在哪里?这本快看完了,我想找新的书。」

「图书馆?在一楼最边边……」这个问题很唐突,遥略感惊讶地回应。「出教室往左边阶梯下楼,一年级教室的方向。」

「原来如此,想说至今没看过,原来在另一边。」宙说到一半,木下老师开门进来,这堂是英文课。,

「不过,不一定有你会看的书喔。你总是看数学书吧?」

遥压低音量叮咛,但宙似乎不太在意。

「每一所学校,大致都会收藏一些稍微艰深的书。」

宙将视线移回书上说道。遥也跟着将视线落在书上,发现所剩页数确实不多。

「而且,应该会收藏一些这里才有的书。」

这里才有的书?遥想继续问下去,却被木下老师活泼的「Good afternoon, everone!」打断而错失机会。

下午上课时,遥也和上午一样,因为旗帜而持续招致周围好奇的目光。今天在各方面都好惨。

铿!

清脆的金属声响遍清新的空气。遥仰望上方奔跑,穿过蓝天正中央的小白点逐渐变大。遥正对飞来的球,将手套迅速举在头上。

啪!

球响起悦耳的声音,如同吸入般收进手套。遥间不容发以右手重新握好球,看向靠校舍一角的本垒板,捕手学姐起身朝这边挥手。

防守内野的葵,迅速移动到遥与学姐正中央的位置。球将透过葵传回本垒。遥确认三人相对位置之后扭身蓄力,然后一鼓作气挥动右手。

离开指尖的白球,如同出弦之箭飞走,然后……

「……咦?」遥以目光追踪球的去向,发出脱线的声音。

球朝着葵的斜上方,从手套绝对构不到的位置穿越,笔直飞向无人的界外,撞到操场旁边的大阶梯之后猛然弹跳。

葵与捕手学姐无奈地注视球的去向。

「啊啊!对不起!」

遥以泫然欲泣的声音大喊。顾问老师木下也拿着球棒不发一语,只是苦笑……

「只是练习,别这么在意啦。」真希以毫无心机的爽朗笑容安慰。

「任何人都可能失败喔。」

「或许吧……但是那个暴传太惨了……」无精打采前进的遥叹息回应。她心情过度消沉,真希终究也没多说什么,真希旁边的葵则是露出为难笑容,微微歪过脑袋。

从学校通往车站的田间道路两侧是以凹凸界线分隔的辽阔农田。穿过无数叶子重叠的马钤薯田,就来到刚发芽的玉米田。一如往常,这是结束社团活动后的回家路线。

垒球社的二年级学生总是五、六人一组回家。大家都想跟着真希回家,自然就走在一起,大家闻着随风而来的土壤气息缓缓前进。

「呼~今天也好累。」

真希一边走,一边将双臂往正上方伸直低语。明明说「累了」,表情却很开朗。短发之间隐约冒出汗珠,在西斜阳光照射之下闪闪发亮。她明明没有女孩魅力,但是所有动作都很上相,令人羡慕至极。而且,每个人都会找她说话。对话的中心总是真希。

「木下老师的训练计划相当残忍,对吧?」

「没错没错,明明平常的表情那么温柔……」

「对了。真希当队长之后,拜托老师减少训练分量吧。」

「唔—要这么做吗—或许反而更累喔。」

大家的笑声回荡于天际。梅雨季节前的天空,淡淡的卷云遍布各处,微灰的白色不久就会化为晚霞的橙色吧。不过距离太阳完全下山还有一段时间。

「那么,今天也去吃点东西吧。」

「赞成!」

葵装模作样举手附和真希的提议。笑声再度响遍四周。朝着车站方向走到尽头,就是常去的那间速食店。今天是周二,每周惯例绕路聚餐的日子。垒球社员们眼睛闪闪发亮,以轻快的脚步前进。遥也一起莫名地感到兴奋。

但是在这个时候,遥脑中浮现独自坐在桌前看书、戴着黑框眼镜的少年。同时回想起宙昨天说的省钱计划。

每个月必须只有四次能点可乐。

啊啊,对喔。周二是不吃汉堡的日子。遥瞒着众人轻轻叹气。一阵稍微强的风吹过田野,沙沙作响。

隔天,男生组和前一天一样提早吃便当,但男生与女生几乎在同一时间全员到齐。双方的最后一人并肩冲下阶梯,因此无法判断哪边比较快。男生与女生在大阶梯前面并排对峙。

「不错嘛。」翔走到互瞪的男女双方中间这么说。

「你们也提早吃便当?」

「我们不可能做那种事。」

真希立刻否定,翔微微扬起眉角露出意外表情。现在时间是十二点十三分,午休时间开始至今才三分钟。如果正常吃便当,不可能这么早就来到操场。也就是说……

「我看你们一口都没吃吧?」

没人回应,却也没人否认。实际上,翔的推测是对的。女生们事先说好,不吃便当就来到操场。遥平常午休时间就只吃半个便当,假如完全没吃也不会觉得很饿。不过没想到所有人都赞成这个计划。遥再度确认真希的声望有多高。

「这下子怎么办啊……」翔搔了搔三分头,自言自语般轻声说着。

「就刚才看来,两边几乎同时到齐。这样无法决定哪一边胜利。」

「是啊……」真希也轻声这么说。与其说是回应,更像是在自行确认。男生与女生排成两个长方形互瞪。表面上只间隔短短数公尺,遥却觉得中间是一道无尽延伸的巨大裂痕。

沉重的时间缓慢流逝。没人说话,只有某种东西像是沙漏里的沙,每分每秒持续累积。紧绷的空气逐渐凝重,遥不知道重量达到极限会发生什么事。但她只觉得事态不会朝正面方向进展。

啊啊,为什么?遥呼吸沉重的空气:心不在焉心想。

为什么会变成这样?

没有别的方法吗……遥就这样逐渐沉入明知没有意义的思绪,愈沉愈深。

就在这个时候……

「各位在烦恼吗?」

阶梯那边突然传来一个声音,毫无脉络可循。紧绷的空气冷不防地瞬间瓦解。

互瞪的学生们同时转身看向阶梯。究竟是谁?居然在这种时候不识相地搭话……

此时,一片空白覆盖遥的思绪。明明笼罩着五月的暑气,这名闯入者却规矩扣上制服外套的领钩扣,戴着大大的黑框眼镜。个头矮小,头发整齐剪短,左肩不知为何背着蓝色书包。

少年面不改色地说:「或许我帮得上忙喔。」

站在那里的是热爱数学的少年——宙。

「宙,你来做什么……?」

「完全没客人上门,所以我出来跑业务。」

跑业务?遥总算发得出声音,却还没掌握现状。因为在午休时间,宙总是待在教室看书。不对,不止是午休,就遥所知,这个少年肯定整天都坐在桌子前面勤于看书。为什么偏偏只在今天来到操场?

「阻止纷争也是数学家的职责。」宙补充这句莫名其妙的话语之后环视四周。

男生与女生都困惑地注视他。

「这家伙是谁?」

「我们班上的男生……」

「是喔……」翔不太感兴趣地移开目光,完全不予理会。

不过换个角度来想,这样刚好。只要在闹出麻烦事之前巧妙打发……遥走向宙,轻声细语劝说。

「不好意思,请离开吧。要是你插手,事情会变得更复杂。」

「这倒不会。」

宙完全没揣测遥的想法,若无其事地低语,然后面不改色前进,就这么走到对峙的男女双方正中间。遥觉得头好痛。

「换句话说,你们每天都抢着使用比较大的场地吧?」

宙环视周围,视线最后和遥相对。看来只是做个确认,但遥语塞没回应。原本以为宙每天只待在教室看书,但他其实将状况掌握得很清楚……光是这样就超乎遥的预料。她沉默了片刻。

「啊啊,对喔。」宙大概是察觉遥的困惑,轻声说出这句话,以极为平静的语气解释。

「你想想,你昨天不是说过吗?比较大的场地被男生抢走。而且我的座位靠窗,从那里观察操场就大致猜得出端倪。」

宙说着以右手笔直伸向斜上方指着校舍。顺着一看,他指着校舍二楼正中央的位置。门口正上方刚好是二年B班。原来如此,从那里就能正面观察操场。虽然声音终究传不到,但应该可以得知大致的情形。

他出乎意料会在意周围的事情耶。遥不知为何莫名佩服起来。感觉隐约看见白色旗帜在打开的窗户另一侧飘扬。

「换个想法吧。」

遥回过神来,将视线从校舍移回宙。宙刚才指着二楼教室的手指,不知何时变成直指天际般高举。记得好像在照片看过某座铜像摆这个姿势,遥心不在焉地思考这种事。

「只要精确将操场面积二等分,你们就不用争执了。」

「咦?」

宙面无表情的宣言,使得所有人惊叫出声,面面相觎。男生与女生,合计约四十人议论纷纷。

「可能吗?」

「嗯。」

真希代表众人询问,宙毫无停顿就直接回应。

和上次一样。如同拜托「借一下铅笔」这种等级,宙宣称并非难事般断言。

「没问题。而且只要从这间校舍画一条垂直的直线,就可以正确地二等分。」

宙流利回答之后并拢左手指,如同盖住操场般伸直。直指天际的右手也好、盖住操场的左手也罢,这姿势似曾相识,但不确定他是否是故意的。

突然的宣书以及装模作样的姿势,众人目瞪口呆。不过某人突然噗哧笑出声,大家就一起笑了出来。

「喂喂喂,这家伙就是那个转学生喔。」

「真的耶,是那个宣称『用数学拯救世界』的怪胎吧?」

「这里没你的事啦。」

笑声之中传出无心之书,主要来自男生。宙放下手,没逃走也没回嘴,只是默默站在原地。

「等……等一下!」遥看不下去,走到众人面前。

「这个家伙虽然古怪,却很聪明。或许他想到某个好点子……」

遥拉开嗓门拼命呼吁,却无法平息骚动。如同水往低处流、空气往稀处散,累积至今的负面情绪,持续流向场中最弱、最好责备的对象。不行,我阻止不了……

明明宙难得可能带来好点子……遥懊悔地咬着嘴唇。

「慢着,你们听一下啦。」

此时,真希走到自顾自地哇哇大喊的男生前方。

「继续吵也没办法解决任何问题吧?既然这样,先听听他怎么说吧。」

真希第一次说完,话语消失在吵闹声中,不晓得男生们是否听见。她不太在意,再度平静地诉说一次,这次前排的数人察觉她说话而闭口。接着第三次,闭口的人数稍微增加。第四次、第五次……

在反复游说的过程中,笑声与叫骂声愈来愈小。某些人噘嘴嘀咕「没办法了」或是「既然真希这么说……」,喧闹逐渐平息,如同气球被针戳出小洞静静地漏

气。

真希就具备这种特质。不受周围影响,具备明确的自我。不是不懂得察言观色,而是能主导整体气氛。正因为她是这样的人,所以不论男女都对她另眼相看,社团也选她担任下届队长。这个好友令遥稍微挺胸引以为傲。

「究竟要怎么做?」

接着发言的是翔。他似乎不是针对谁提问,但众人视线自然集中在宙身上。连真希也在观察宙的反应。宙毫不在意受到注目,不改平淡的表情,从制服外套胸前口袋取出铅笔扶正眼镜。

「该怎么做?接下来就要用计算来解决。」

宙看着铅笔思考一阵子,就将铅笔收回胸前口袋。他转头环视,背着书包突然跑向大阶梯。

他究竟要做什么?众人既期待又不安地注视宙的去向,发现他蹲在阶梯旁边捡起某个东西,立刻掉头走回来。

「我不用笔记本,改成在地上一边画一边说明吧,这样大家比较好懂。」宙拿着树枝,再度来到男生与女生中间这么说。看来他只是想找个东西代替铅笔。树枝约拇指粗,约全新铅笔的两倍长,刚好是画笔大小,适合拿来书写。

宙当场蹲下,以刚捡来的树枝在操场地面画起某个东西。淡色的土地被画开,露出底下的褐色土壤。褐色的线条转几个弯之后,终于成为四方形。大约是学校书桌桌面大小,却不是长方形,感觉更细长,只有一边是斜的。真要说的话是梯形。

「这是……」

某人战战兢兢地开口。其他人似乎也察觉了。如同涟漪的骚动声笼罩四周。遥当然也察觉了。

这是遥中学的操场形状,大家现在所在的地方。

「嗯,画得挺不错的。」宙起身俯视自己画的梯形说完,放松嘴角满意地点头。周围的学生们不知何时围成圆圈,半径约三公尺,重叠数层的环状人墙。宙站在中央,遥在他的正前方。没有风,干燥的操场不像平常尘土飞扬。宙不受任何干扰,拿着树枝看向地面。

「然后,像这样画一条线,将梯形二等分。」

宙在梯形底部与上缘的线中间加画一条直线。笔直的线将梯形切成两个梯形。

「这是操场的缩图。先以缩图尺寸思考,再将真正的操场二等分吧。」宙说着以树枝在梯形内部画圆。「看,我们就在这个区域。」正中央直线与外框垂直相交的位置,浮现一个小小的圆。对照操场肯定是大阶梯前方的区域。遥想像大约四十个小人聚集在这里。位于迷你缩图操场上的迷你学生。

「喂喂喂,光是在地面画图没办法解决啊?」

「嗯,首先得收集必要的『数值』。」

翔刻意以球棒轻敲自己肩膀,但宙似乎不以为意。他再度蹲在缩图操场前面,以树枝流畅画上某些东西。

在梯形边角写下「A」、「B」两个字,接着在中央位置,刚才所画的圆形外侧写下「M」。

「我帮每个点命名了。缩图的AB边对应实际的操场,是靠近校舍与阶梯的这一边。中间的M点是二等分线的起点。M点在AB边上。」如宙所说,三个点以A、M、B的顺序一直线并排。明明是「A」、「B」的顺序,下一个点为什么不是「C」而是「M」?遥不晓得。不过其中肯定隐藏宙自己的理由吧。遥决定不多想,专心聆听宙的说明。要是没仔细听,或许听到一半就会混乱。

宙开始说明:「二等分线将会和AB边垂直,以M点为起点。也就是说,知道M点的位置就画得出二等分线吧?」知道M点的位置,就画得出二等分线。遥在内心复诵宙这番话,以自己的方式消化吸收之后缓缓点头。宙如同等待这个反应已久,继续说下去。

「找出位置的必要『数值』,我想想……需要这个、这个与这个,还有这个吧。」

上底

下底

__

AB

__ __

AM·AB

地面写下四行字。必要的「数值」。遥从上方缓缓依序检视。

「哪边是上底或下底并不重要……不过总觉得短边像是上底、长边像是下底吧?所以缩图上里,把A点这边设为上底、B点这边设为下底吧。」

上底与下底。遥也知道这个简单的原理。若是依照名称将梯形当成「梯状物体」,踏脚处就是上底,接地处是下底。既然要支撑上方的重量,下底宽一点确实比较稳。

不过,上底与下底的长度,究竟要怎么测量?

「虽然说得简单,不过能测量几十公尺的卷尺,体育仓库才有。那边的器材规定只能用在上课或社团活动……」

真希代为提出遥正要说的事情。一点都没错。这里即使再小,终究是操场,无法像是量身高一样轻松测量长度。用在体育课或社团活动的大型卷尺禁止擅自拿来私用。

「不需要那么长的卷尺。」但是宙很干脆地这么说。他无视于困惑的真希,将树枝扔到脚边,在左肩所背的书包翻找。

「这个……跟这个。」

随着这句话从书包取出的,是卷成圆形如同年轮蛋糕的卷尺,以及一本大开本的书。书的封面以航空照片为背景,大大印上书名《我们的城镇》。

我也有那个卷尺。遥看着宙手中的物品心想。记得是家政课要用,规定所有人都要买的东西。那本书似乎也在哪里见过……

「用这两个东西就能算出『数值』。」

「咦?」

宙这句话过于出乎预料,遥不禁尖叫一声。她脸红迅速环视四周。不过,看来她没必要特别担心。因为众人不是张着嘴就是转头相视,完全不在意遥的声音。

「等一下。那个卷尺是家政课的吧?」真希代替所有人提问。

「嗯,没错。」

「既然这样,记得肯定只能量两公尺吧?居然要用这种东西量操场……」

「没问题。因为我要量的是这个。」

宙说着翻开和卷尺一起取出的《我们的城镇》,翻到中间某页时高举打开,方便所有人观看。大家围成的圈圈变小,位于宙正前方看得最清楚的遥,被推得差点往前扑倒。

大家都从人墙缝隙看向书页。遥也踩稳脚步对抗后方的压力,定睛注视打开的书本。打开的页面是地图。虽然这么说,却不是导览手册那种色彩缤纷方便检视的地图,是画满地图符号与等高线、难以解读的黑白地图,俗称的「地形图」。国一上课时教过好几次,但遥不太清楚上面画些什么。记得自己考试好几次都记错「桑树园」的地图符号。

这张地形图怎么了?乍看之下没什么奇怪的地方……

「咦?这是我们国中?」

发问的是绑马尾的葵。她从人墙探出头,从宙侧边检视地图。各处传来「真的耶」的话语。

「嗯。ㄇ字形是校舍,这边的梯形是我们所在的操场。」

确实。听他这么说就发现,右侧页面下方的地图,无疑是遥的学校。ㄇ字形校舍内侧,以代表中小学的「文」符号标示,下方印上「东大矶中学」几个小字。左侧页面标记得乱七八糟的地图符号,是耕地与果园的符号。位于常去速食店附近的消防局,在左页上缘被切得剩下一半。

「可是,为什么我们中学的版面这么大?」遥内心的疑问脱口而出。

「因为这本《我们的城镇》是大矶镇发行的册子。」

「你为什么有这本书?」

「这是图书馆的书,我想用得到,所以昨天去借了。」宙有些得意地回应。

原来如此,图书馆啊……遥总算想起对这本书有印象的原因。国中图书馆或是市立图书馆都在门口正面显眼处摆放好几本。记得是镇公所希望「让孩子们更熟悉大矶镇」而制作的,记得书里就是现在翻开的这张地形图,以及农家或商店的照片。不过遥没看过别人真的拿起来阅读……

「那么,神之内昨天就在解决这个问题?」真希在遥身后佩服般低语。确实得这样解释。不可能有其他状况需要用到操场地图。其实宙只依照窗边看到的状况,以及昨天和遥的些许交谈就开始行动。这个少年究竟……

「叫我『宙』就好。『神之内』太长了,应该不好叫。」

相对的,宙回以完全离题的话语。真希苦笑看向遥,看似以眼神示意「早知道不该佩服」。遥也有同感。

「那么,事不宜迟立刻测量吧。看,既然是拿这张地形图测量,用家政课的卷尺就够吧?」

宙说着拉开卷尺,俐落抵在单手扶住的书上。

「上底四点五公分、下底六公分……然后AB是七公分啊……」

「不过,地图长度和实际长度不一样吧?」

「嗯,问得好。」宙抬头看遥,嘴角稍微放松。这张笑容显示他等这个问题等很久了。

「这张地图是一种缩图。只要知道实际的缩小比例,就可以换算实际长度。」

宙将卷尺放回肩背的书包,指着开放页面的一角。

1:1000

「这是『相似比』。啊,不过地理术语叫做『比例尺』。解数学问题时,像这样和其他学问合作也很重要。」

「比例尺」……啊啊,记得大概在去年上过……

「这张地图与实际面积的『比例尺』,如同这里写的是『比例尺1:1000』。换句话说,地图上的一公分是实际的一千公分;一千公分是十公尺。」

宙流利地解说之后,阖起《我们的城镇》迅速收进书包,捡起树枝在地面写起算式。缩得拥挤的环状人墙像是要空出空间般扩大,遥也总算摆脱背后的压力。她松一口气,看向完成的算式。

上底=4.5cm×1000=4500cm=45m

下底=6cm×1000=6000cm=60m

__

AB=7cm×1000=7000cm=70m

__ __

AM:MB=n:1-n

英数文字工整到恐怖,汉字却莫名圆滚滚。和宙上次写在笔记本的字一样。

「上底四十五公尺、下底六十公尺,到这里我都懂。但这个『AM:MB=n:1-n』

是什么?」

真希在宙停止书写时询问,大概是拼命要跟上步调吧。她皱眉凝视地上的算式。

「如果要决定M的位置,分成和A的距离以及和B的距离就好,也就是AM与MB的长度。」宙以树枝扶正眼镜回答。看来不一定要以铅笔推眼镜。

「而且,接下来要使用的『公式』,需要的不是长度本身,是比例。所以才将AM与MB的比例设为呵n:1-n』。虽然也可以设为『x:y』,但一个代数比两个好计算。」

「公式?」

「嗯。」

宙点头看向遥,喘口气之后在地面写算式。

r=(1-n)p+nq

「这是梯形的『加权平均公式』。」

加权平均?这货真价实是遥第一次听到的词。

「梯形肯定有两边平行对吧?也就是上底与下底。这是用来在上底与下底之间多画一条平行线的公式。刚好就是这次的状况。」

宙低头看着脚边的操场缩图,以树枝依序指向平行的三条线。上底与下底,以及中央将操场二等分的线。

「我刚才提到『n』与『1-n』吧?这是AM与MB的长度比。然后P是上底长度、q是下底长度。最后,r显示的数值是……」

「中央那条线的长度?」

「嗯,没错。」

宙扬起眉角,露出颇感意外的表情。因为插话的是翔。

原本以为他是最不肯听说明的人……遥斜眼偷看翔。他在宙斜后方扛着球棒,朝地面投以犀利视线。他意外具备正经的一面?还是觉得听不懂很逊?光看表情无法辨别。

「可是到头来,『n:1-n』是从哪里冒出来的?」

旁边传来银钤般的声音。遥转身一看,是葵。她像是无法接受般噘嘴质询宙。

「我知道只用一个代数比较好计算,但为什么要刻意设成『n:1-n』?不能更简单设成『1:n』吗?」

葵小小的耳尖染成淡桃红色。她情绪激动或用脑过度时,可爱的耳朵就会发红。她原本功课就不太好,或许因为大脑全速运转而即将达到极限。不过,遥也没资格说别人就是了。

宙从眼镜后方注视葵乌溜溜的双眼。他那看不出情感的视线,使得葵稍微畏缩。沉重的沉默降临。该不会问了什么不妙的问题吧?葵维持微微后仰的姿势僵住,其他学生们的视线,自然集中在如同戴面具面无表情的宙。

然而,宙打破尴尬沉默说出的话语,完全超乎预料。

「试着想像长一公尺的蛋糕卷吧。」

「啊?」

「蛋糕卷。那种细长又软绵绵的蛋糕。很好吃吧?」

慢着,在场所有人当然知道蛋糕卷是什么东西。大家呆呆张嘴的意思是这样的:为什么这时候提到蛋糕卷?

宙丝毫不在意众人的困惑说下去。

「假设太郎与次郎要分食这条蛋糕卷。弟弟次郎负责切。太郎是哥哥,即使两块蛋糕大小不同也不在意。这么一来,问题就是要从哪里切。」

「等一下,这究竟是什么话题?」

「啊?『n:1-n』的话题啊?」

遥忍不住打断话题,宙瞪大眼睛回答,一副「你问这什么理所当然的事?」的表情。这家伙讲话总是唐突过头……遥放弃追究宙的思考逻辑,默默想像蛋糕卷的题目。

「太郎蛋糕的大小,会决定次郎蛋糕的大小,各位懂吧?如果太郎的份是零点一公尺,次郎的份就是零点九公尺;如果太郎的份是零点二公尺,次郎的份就是零点八公尺……」

在遥的脑中,就读小学的男生勤快地切蛋糕卷。鲜奶油不时从黄色的海绵蛋糕掉落。话说回来,居然用一公尺的蛋糕卷形容。虽然不是绝对,但遥不会只由两人分食。如果是我,就会拿到垒球社分给大家……

遥想到这里,将脱轨的思绪修正回来。危险危险,要是不专心会跟不上。

「……如果太郎是零点五公尺,次郎也是零点五公尺。同样的,如果太郎的蛋糕长度是『n公尺』,次郎的蛋糕长度就是『1-n公尺』吧?而且这时候的蛋糕长度比例当然是『n:1-n』。」

出现了。遥在心中低语。悄悄朝葵一瞥,她似乎因为话题总算接上而放心,放松肩膀叹气。

「这样想就知道,无论次郎怎么切蛋糕卷,长度比例都能以『n:1-n』表示。

例如『0.4:0.6』或是『0.3:0.7』。」宙稍微愈说愈快。遥注视戴眼镜少年的嘴角。她不经意觉得这样比较能专心听。

「不过,如果用『1:n』来表示会很辛苦吧?『0.4:0.6』可以用『1:1.5』表示,但『0.3:0.1』怎么办?因为除不尽,就会用『1:7/3』表示吧。那么『0.21:0.79』呢?

『1:79/21』。这样就搞不懂比例大致是多少了。」

0.4:0.6=1:1.5

0.3:0.7=1:7/3

0.21:0.79=1:79/21

宙的手以旋风般的速度写下算式。宙说得没错,看不太懂右侧算式在写什么。

「像这样将蛋糕卷这种长长的东西切成两段时,以『n:1-n』表示比较方便。毕竟任何比例都能这样表示,最重要的是浅显易懂。」

「原来如此啊。」

葵一副宣泄胸口郁闷的愉快表情,夸张地反复点头,马尾像是尾巴般摇晃。遥也如同清掉齿缝的异物,感觉莫名舒畅。所以她以为大家都一样,认为这里的四十个学生都专心听宙说话并深感佩服。

「好啦,既然疑问已经解决,终于要着手计算了。首先将刚才测量的『上底』与『下底』长度带入『加权平均公式』。」

宙在写下这条公式的位置以树枝轻敲,然后在下方加写三条算式。他的书写动作一如往常地流畅,直到计算完毕都没有停顿,持续如同节拍器精准写下文字。

r=(1-n)p+nq

二等分线=(1-n)×上底+n×下底

=(1-n)×45+n×60

=15n+45(公尺)

「你们知道梯形面积公式是『(上底+下底)×高÷2』吧?」宙停止书写动作询问四周,确认困惑的大家点头之后,继续说下去。

「操场以中央的二等分线,分成上下两个梯形。上面的梯形以二等分线为『下底』、下面的梯形以同一条线为『上底』。」宙让树枝沿着地面的操场缩图边框移动。上方梯形与下方梯形各一次。褐色的线稍微变粗。

「已经知道中央的二等分线长度是『15n+45』。使用『(上底+下底)×高÷2』的公式,『上面』梯形与『下面』梯形的面积就变成这样。」

上={45+(15n+45)}×AM÷2

下={(15n+45)+60}×MB÷2

「好,要结束了。再来只需要利用『上面』与『下面』面积相等的条件建立方程式。」

上=下

{45+(15n+45)}×AM÷2={(15n+45)+60}×MB÷2

「在这时候加入刚才的『AM:MB=n:1-n』再计算就是……」

随着宙的话语,算式以惊人速度在地面编织,他的手与嘴简直像是不同世界的生物。随着算式变长,宙一边写一边退后,围成圆圈的人墙也配合加大,逐渐变成扭曲的蛋形。最后,算式终于完成。

2n^2+12n-7=0

好厉害……遥在口中低语,以免其他人听到。

「{45+(15n+45)}×AM÷2={(15n+45)+60}×MB÷2」这个超长的算式,缩减为「2n^2+12n-7=0」这段算式。使用的英文字母只有「n」。遥不知道如何解开这个方程式,却隐约感觉终点将近:心跳稍微加快,脸颊泛红。

宙以指尖擦拭额头微微浮现的汗水休息片刻。遥默默等待他的下一个动作。但是……

「真的对吗?」

某个男生轻声这么说。或许没有特别的含意,只是单纯将疑问说出口。不过却足以成为导火线。好不容易维持至今的沉默被打破,压抑至今的疑问一鼓作气爆发。

真的啦。这样对吗?只是随便说说吧?何况讲了这么久。

花太多时间了。午休都要结束了,真是莫名其妙。所以我才说不想依赖这种家伙。批判的声音从成为蛋形的人墙外侧,接连如同射箭般投向中央。靶子当然是宙。你一言我一语吵吵闹闹的,是至今不发一语的人们。真希与葵为难地环视四周。遥察觉自己误会了。大家保持沉默,并不是因为听宙说明听到入迷。他们没试着理解,只是等待话题结束。这是持续累积不耐烦情绪的不稳定沉默。有个契机就会瓦解,一种脆弱又虚幻的均衡。

不满的声音已经成为暴风雨。宙伫立在中央,面无表情,毫不回嘴。真希大喊想要阻止骚动,声音却被数十人的声浪吞噬。批判之风各自朝喜欢的方向肆虐。

为什么会这样……明明只差一点点……

遥紧咬牙关,拼命克制涌上心头的情绪。明明想大声阻止大家却做不到。明明不是自己遭受攻击,但是一松懈似乎就会落泪。各位,拜托你们听到最后……

「你们几个先别吵,自己稍微想想看吧。」

音量不是很大。但这个声音如同暴风雨夜晚中闪耀的雷光,与众不同地从周遭浮现。在喧嚣声中,这个低沉的声音也清楚传入遥耳中。

其他人似乎也一样。大家很有默契地安静下来四处张望,恢复完全寂静之后,数十道视线集中在闭着眼睛站立的某个男生。

翔缓缓张开双眼,稍微晃动肩上的球棒说:

「继续吧。」

「嗯。」

「这样就可以使用『公式解』。」

「公式解?那是什么?」

又是没听过的词。宙没回答遥,而是在地面写下神奇的算式。

n={-b±√(b^2-4ac)}/2a

「就是这个?」

「嗯。学校还没教,但所有的一圆二次方程式,都能用这个公式解开。」

「这个像是扭曲屋顶的符号是什么?」

「这是『根号』。代表平方之后会成为里面的数字。」

「『√2×√2=2』、『√3×√3=3』。这是国三课程的范围。」

翔如同介入遥与宙的对话般低语。宙将视线投向斜后方,这次他没有明显露出意外表情。三分头少年注视地面的算式,似乎没察觉宙转身。

「翔的哥哥是三年级。难道他教过你了?」

某个男生这么说,但翔看着地面没回应。

喔,兄弟只差一岁啊。遥心不在焉思考这种事,随即将视线移回地面。

「也就是说,『√b^2-4ac』的平方是『b^2-4ac』。不过这个『±』呢?」

真希像是要回归正题般询问。不愧是真希,我也在意这件事。遥心想。

「代表有两种解答。『{-b+√(b^2-4ac)}/2a』与『{-b-√(b^2-4ac)}/2a』都有可能。因为二次方程式

有两种解。」宙停顿片刻加上后面那句话。

「此外,『a』是『n^2』的系数、『b』是『n』的系数、『c』是常数项。所以套用在这次的方程式『2n^2+12n-7=0』就是……」

a=2 b=12 c=-7

遥突然听他提到「系数」或「常数项」也听不懂,但是像这样实际写出来就大致看得懂。「a」是「2n^2」的「2」、[b」是「12n」的「12」,「c」则是最后的「-7」。

明白这一点就很单纯。但她实在没办法背下公式就是了……

「将这些数值代入『公式解』就是……」

宙再度进入长长的计算。要是继续后退,人墙会拉得过于细长,所以宙正前方的遥等人移到旁边,腾出空间让他计算。即使是「根号」里的计算,宙也以树枝俐落书写。数字如同印刷字体般工整。

n={-12±√[12^2-4×2×(-7)]}/4

=(-12±√200)/4

=(-6±5√2)/2

「好!」

宙毫无表情的面具就像同冰块融化般瓦解,浮现满面的笑容。清新的笑容如同克服一大难关,看得见成就感。

「『(-6-5√2)/2』明显小于零。长度不可能是负数,这是错的。因此答案是『(-6+5√2)/2』。」

果然算出答案了。遥松一口气扬起视线,她以双手往后梳着沾在脸上的头发终于得出结论了。这么一来,每天再也不用为了抢操场而起纷争。或许在他人眼中只是鸡毛蒜皮的小事,不过至少对于遥来说,这个变化比发现一千三百万位数的质数重要得多。

(阻止纷争也是数学家的职责。)

宙刚才不经意说的这句话,再度在遥的脑海响起。宙的眼镜反射出正上方闪耀的阳光。这个少年今后也会像这样持续解开难题吗?从小小的争执逐渐到严重的烦恼,并且在最后处理世界规模的问题吗?

(将来的梦想是以数学拯救世界。)

遥不晓得「拯救世界」的具体意思。也无法想像为此要如何运用数学。然而……

「那么最后的数字大概是多少?」

听到真希这番话的遥,从思绪深渊回到现实。真希站在她身旁露出疑惑表情。

「记得√2只能用小数表示?」周围再度开始议论纷纷。为什么学校还没教,真希就知道这种事?遥立刻想到原因。记得真希说她在上空中教学课程。这当然是为了考高中做准备。记得有一次聚餐时,真希提到她已经在上国三的课,吓了大家一跳。她肯定也是从那里得知根号吧。

不过,「只能用小数表示」是什么意思?

「√2……」

宙说到这里打住,停顿片刻才继续说下去。像是说话时慎选字句。

「确实只能以小数或分数表示。这叫做『无理数』,如果写成小数,数字会无限延伸,没道理能以正确数字表示,所以是『无理数』。」

「这个没办法写成数字?」

遥不禁询问。这样的话,即使好不容易算出答案也毫无意义。因为原先的目的是要将操场二等分,不是列出莫名其妙的算式就满足。

宙大致环视周围,看向地面的算式,最后目不转睛注视遥。接着他微微扬起嘴角眯细双眼。这是一张柔和的笑容。

「一夜一夜看人时。」

「……啊?」

遥的思绪出现空白。咦,这是什么?诗词?

「这是√2。」

遥呆呆张开嘴,宙没特别在意就说下去,这次他似乎是讲正常的日语。

「虽然确实无法以小数表示,却可以取『近似值』。√3的『近似值』是一·四一四二一三五六,可以用日文的谐音『一夜一夜看人时』记忆。」

一夜一夜看人时,一·四一四二一三五六。宙像是在确认般再度缓慢复诵。他说这是「谐音」,听在遥的耳中却像是某种咒语。

「顺带一提,√3大约是一·七三二〇五〇八,所以是『按照标准请客吧』;√4刚好等于二,因为『2×2=4』;√5则是二·二三六〇六七九,『富土山麓鹦鹉叫』。」宙列举数种咒语。虽然这么说,还是比「一夜一夜」像白话文。

只是遥不晓得「按照标准请客」是要花多少钱请客。

「我个人最喜欢√5。鹦鹉在富士山麓呜叫……真是风雅的谐音。」

「风雅啊……」

遥轻声说完,试着想像富士山与鹦鹉。日本第一高峰和那辽阔的山麓树海,一只鹦鹉藏身般停在茂盛树群的枝枒上。各处倒着自杀者遗体的阴暗森林里,只有「早安~早安~」的叫声毛骨悚然地响着……遥想到这里不禁发抖。她很难认为这样风雅,应该说这已经是恐怖电影的场景。

「假设『√2=1.41421356』,计算(-6+5√2)/2的值吧。」

宙摸索左肩所背的书包,取出黑色计算机。他「哇哇哇」地连续敲键,将计算结果迅速写在地面。

n=(-6+5√2)/2=0.5355339

「大约是『0.536』。『N:1-n=0.536:0.464』。依照最初的计算,AB长度是七十公尺,『AM:MB=N:1-n』,由此计算就是……」

宙同时动口说明与动手按计算机。他的动作行云流水、毫无窒碍,如同工厂里的机器般洗练。接着他在地面流畅地写下最后的答案,如同以此当成总结。

__

AM=37m52cm

__

MB=32m48cm

「计算结束。」宙吐出又细又长的一口气,如同从机器变回人类。「这样就可以确定M的位置,也就是画二等分线的『起点』了。」

某处传来「好厉害……」的细语声。

真的解开了耶,虽然某些过程莫名其妙,没想到居然做得到这种事。这样就能平分了。人群充满各种的意见。他们谈论的对象是宙,却不是刚才那种锐利如箭的批判,是发自内心的感叹。

「再来只要实际画线就好。」

宙在温暖话语之雨的中央,微笑着说。

「至今使用的界线是在AB正中央,距离两侧三十五公尺的位置开始画,再往B的方向移动两公尺五十二公分就好。咦,这样的话,两公尺的卷尺就不够用了,伤脑筋……」

直到刚才都像是精密机器的少年,突然改成脱线难为情的语气。遥听完忍不住笑了,随即周围也如同溃堤般笼罩笑声。数十人的笑声响递操场与天际,扬起阵阵涟漪。宙愧疚般低下头,将树枝扔到脚边。

啊啊,感觉好棒……遥一边笑,一边拭去眼角泪水。

直到前一刻都在争吵仇视的大家,如今这样一同欢笑。这是一种神奇的感觉。

好舒服,她心想,要是能一直像这样保持快乐该有多好。

(如果现在是『糟透了』,也就是幸福指数处于最小值,今后的幸福指数永远会比现在高。)

难道宙早就知道会这样?应验了他昨天随口说出的话。终究是我想太多吧?瞬间掠过脑海的想法,也立刻流向其他地方。遥任凭笑声笼罩,享受这份舒适的幸福。

「来,借你。」

笑声暂时停止时,宙走向遥伸出手。遥接过他手上的东西一看,是那个黑色计算机。前天好像也是这个样子……不祥的预感缓缓扩散。

「由你验算吧。」

「啊?」

遥差点失手将刚接过的计算机掉到地上。

验算?什么意思?为什么找我?

「不会很难。用刚才算出的答案,比较两个梯形的面积就好。」

宙照例不在意遥的困惑。他捡起树枝,从地面写成一大串的算式之中挑出两条,在前端画上圆圈。

〇上={45+(15n+45)}×AM÷2

〇下={(15n+45)+60}×MB÷2

「用这两条算式,以及『n=0.536』、『AM=37.52』,『MB=32.48』,就可以轻易……」

「等一下……!」

遥出声打断宙的话语。

「为什么是我?你验算不就好了?」

「因为如果只有我一个人说,或许有人无法认同。我是转学生,和大多数人是初次见面。」

「就算这样,也不需要找我吧?真希或翔不是比较合适吗……」

没错。遥说着像是自行确认般心想。我不适合担任验算工作。这么重要的事情,肯定由大家的领导者——翔或真希负责比较好。这样大家也比较信赖。

遥如同求救,也像想逃离某种东西般,移动目光看向真希。

宙转头依序看向真希与翔,低头思考片刻。经过短暂的沉默,他的视线依然回到遥。他摇头对遥说:

「不行。就像我一样,他们似乎知道国二之后的课程,所以我希望由你计算,证明不知道这些知识也算得出正确答案。」

「可是……」

「没问题的。一步一步慢慢来吧。」

眼镜后方的温和目光和平常冰冷的视线不同,蕴含着暖意。

「无论是由我计算或是由你计算,任何人都能算出相同的答案。数学绝对不会背叛我们。」

数学不会背叛……少年的话传入遥的耳里,缓缓渗入全身。遥朝着拿计算机的手使力。既然宙这么说,试试看吧,既然热爱数学的宙这么说,应该是真的。

数学不会背叛我们,。

遥看向地面,确认必要的「数值」。「n=0.536」、「AM=37.52」、「MB=32.48」。

以及宙画上圆圈的两条算式。

她举起颤抖的手指放在计算机,冷静下来,一步一步做就没问题。

遥在脑中不断重复计算顺序,按起计算机。

上面的梯形,首先以十五乘以〇·五三六,加四十五,再加四十五,然后乘以三七·五二,最后除以二……

下面的梯形是十五乘以〇·五三六,加四十五,再加六十,这次是乘以三二·四八,同样在最后除以二……

「算好了……!」

〇上={45+(15n+45)}×AM÷2=1839.2304(m^2)

〇下={(15n+45)+60}×MB÷2=1835.7696(m^2)

「咦?差一点点耶?」

「计算√2的时候是用『近似值』,所以会有点误差。」

遥担心地询问,宙则极为冷静地回应。不知道该说「果然」还是「正如预料」,这个误差似乎也在计算之中。

「误差约三点五平方公尺,比两公尺见方的塑胶布面积还小。如果以公厘为单位调节M点位置,就可以让误差变得更小,需要吗?」

宙轻盈转一圈,缓缓看着众人。遥只转头跟随宙的视线。

有人瞠目结舌;有人和宙四目相对搔抓脑袋;有人就这么注视地面,没察觉宙的视线;有人还沉浸在刚才欢乐的气氛。

没人露出不满表情。

「这样就够了。」最后和宙四目相对的翔,前进一步这么说。

「抢一块塑胶布大小的面积也没用,又不是小朋友郊游。」

安静片刻之后,某人低调地拍起手。另一人跟着做。两人变四人、四人变八人,声音逐渐变大,掌声如同水面涟漪般扩散,最后就像是夏日黄昏的雷阵雨一起洒下。

位于中央的戴眼镜少年脸颊羞红。

「太好了,算出大家接受的答案了。」

宙承受着掌声之雨,微微低头细语。遥也抱持感谢与尊敬的心情用力拍手。

「不过,有个问题」。

宙愧疚般这么说。掌声随着「咦?」的呼声突然中断。学生们面面相。连翔也以疑惑目光注视宙。

「什么问题……?」

遥战战兢兢询问。宙不发一语,稍微仰头看向天空,然后露出苦笑说:

「得从明天才能二等分了。」钉~咚~铛~咚~……宣告午休时间结束的钟声笼罩梯形操场。

操场争夺战解决了。

后来成为东大矶中学佳话事件结束的隔天,午休时间即将进入尾声时,遥匆忙跑回教室一看,宙果然坐在桌子前面看书,姿势和以往完全相同。无论上课或下课,他肯定直到遥叫他都动也不动吧,甚至令人担心他会就这样变成铜像。重新固定的两面旗帜,在窗边随着微风飘扬。

遥缓缓靠近桌子,弯腰窥视书的封面。封面大大画着一位宽额头白发老先生的脸。

「卡尔,弗里德里希·高斯。」

宙突然开口,遥吓得肩膀一颤向后跳,屁股因而撞到另一张桌子。

「这是数学家的传记,我到图书馆借阅的,很好看。」

宙总算从书本抬头看遥,但他似乎不想对遥咬牙忍痛以及隔着五分裤摸屁股的样子表示意见。他阖上书看向窗外。

「我从窗户看见了。你们似乎没平分场地。」

「啊……」

遥放开屁股,默默低头看向脚边。

是的。明明宙昨天好心传授平分操场的方法,他们却没这么做。不对,正确来说,他们已经试过二等分,却没有运用。

二等分之后,遥他们重新体认到自己国中的操场果然很小。至今分成「较大」与「较小」,所以「较大」的面积勉强可以打棒球或垒球,但是二等分之后,两座场地的面积都变得不上不下。

使用「下面的梯形」,左侧比右侧短太多;使用「上面的梯形」,只能画出小到异常的钻石状球场。最后,遥他们不得不放弃平分操场使用。

「对不起,你明明好心帮我们计算……」

「不用在意。」

遥的声音稍微颤抖,宙一如往常以平淡语气回应。听起来像是暗示这种事不重要。

「今天的你们看起来很快乐。」

遥听完惊觉抬头。放弃平分操场的大家,甚至不再分成男女两边打球。没人知道为什么变成这样或是由谁提议,只是自然而然的演变——人数多到四十人,男女混合组队一起打垒球。明天大概会打棒球吧。自从小学毕业,男生与女生就未曾在午休时间玩在一起。

遥尽情奔跑,飞扑接球。途中突然受命当投手时终究很紧张,但笑容神奇地没消失过。明明总是投不出好球,明明还被男生打出全垒打,但真的很久没在午休时间玩得这么开心。

「能够阻止纷争,我就满足了。」

宙眯细眼镜后方的双眼这么说。表情像是在细细咀嚼、品尝某种东西。

应该是真心话吧……遥在内心低语。

阻止纷争。宙昨天午休出现在遥他们面前,真的只为了这个目的。二等分只是完成更大目标的手段。遥总觉得他很像神。

「宙打算像这样协助大家,最后拯救世界?」

「嗯。」

「既然这样……」遥说到这里稍微停顿,略为犹豫之后下定决心开口。「你的数学屋,也让我帮忙吧。」

声音变得莫名沙哑,不过似乎确实传达了。原本要再度打开书的宙停止动作,像是受惊般抬头。

「因为你的感性和大家不太一样。明明很聪明,目标也很伟大,但是没客人来就没意义。我确实不擅长数学,但是常识比你多,应该帮得上很多忙。」

宙目瞪口呆愣住好一阵子,接着以僵硬动作依序看向遥、旗子与手上的书。不知为何反复这样好几次之后,抵着下巴闭上眼睛。看起来不是在思索,而是整理现状。遥很难得看见少年这副模样。

宙大概是终于整理好思绪,缓缓张开双眼。

「看来,光靠我一个人确实很难顺利经营。既然你这么说,我当然很欢迎。遥松了口气。说实话,她以为宙会嫌她碍手碍脚而拒绝。但是另一方面,她内心某处不知为何确定宙不会拒绝。

或许从那一天,窥视无限质数的那天傍晚,自己就已经踏入这个神奇的世界。

或许自己从那个时候,就和宙走上相同的道路。这么想的遥,就不知为何认同并接受一切。这样的话……遥顿时豁然开朗:或许我无法完全理解,或许我完全无法成为助力。但是,我要看得更深入。不过,数学真的能拯救世界吗?

我想确认。

不,我会确认。

「请多指教。」

「嗯,我才要请你多多指教。」

两人说完同时笑了。感觉这是第一次看见宙出声发笑。他的笑声清澈得像是孩童。数学屋正式成立。

「对了。」

遥回想起某件事这么说。她绕到窗边,仔细取下绑在桌脚的一面旗帜,再度绑在自己的桌脚。如同宙前天做的那样。

「我是店长,你就是店员罗。」宙看着随风飘扬的两面旗帜低语。

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